Forældre rådgiv jeres børn

„Før i tiden var det kun påvirkningen fra tv vi behøvede at bekymre os om. Nu har vi computerspil, computere og mobiltelefoner. Det virker overvældende på børn og skaber nogle adfærdsmønstre der ligner afhængighedsmønstre . . . Deres hjerne vænner sig til at blive overstimuleret lydmæssigt og visuelt — og når det ikke sker, ved de ikke hvad de skal foretage sig.“ — Mali Mann, psykiater.

VI LEVER i en verden som bliver mere og mere forbundet, takket være fremskridt inden for kommunikationsteknologien og internettet. Mange unge går ikke uden for en dør uden at have deres bærbare medieafspiller eller mobiltelefon med sig. Og efterhånden som disse og andre apparater får større kapacitet, får flere funktioner og bliver billigere, vil det nuværende store udbud af kommunikationsteknologi blot stige og stige. Det vil stille større krav til forældre med hensyn til at rådgive, føre tilsyn med og sætte grænser for deres børn.

Der er to vigtige ting der kan hjælpe forældre til at klare sådanne udfordringer. For det første må de gøre sig klart, som Bibelen siger i Ordsprogene 22:15, at „dårskab er knyttet til drengens hjerte“, men at „konsekvent opdragelse“ (Contemporary English Version) kan hjælpe børnene ind på den rette vej. For det andet må de se i øjnene hvor meget kommunikationsteknologien kan påvirke børnene, både positivt og negativt, og så gøre hvad de kan for at det bliver i positiv retning.

Begynd tidligt!

I mange hjem er fjernsynet barnets første møde med teknologien. Ja, ofte bruges tv’et som babysitter. Men nogle psykiatere og psykologer hævder at børn der i en tidlig alder ser for meget fjernsyn, kan blive inaktive, have svært ved at skelne mellem virkelighed og fantasi, få følelsesmæssige problemer og, senere når de går i skole, få svært ved at koncentrere sig. Ifølge Mali Mann kan en sådan tilstand hos børn „blive fejldiagnosticeret som Attention Deficit Disorder [ADD] eller Attention Deficit Hyperactivity Disorder [ADHD], eller endog som bipolar affektiv sindslidelse“. Nogle eksperter fraråder derfor at børn under to år ser fjernsyn.

„Det vigtigste der sker i de første par år af et barns liv, er at det knytter nære bånd til sine forældre,“ siger Kenneth Ginsburg, der er børnelæge og talsmand for den amerikanske forening af børnelæger. Dette bånd opstår når forældrene taler og leger med deres børn og læser for dem. Og mange forældre ved at når de læser højt for deres børn, bliver børnene ofte selv glade for at læse, hvilket også har stor værdi.

For millioner af børn kan det være vigtigt, ja, ligefrem en nødvendighed, at have et vist kendskab til computere og andre digitale medier. Men hvis du opdager at dine børn er ved at blive overdrevent optaget af computere, computerspil, internettet og lignende, kan det være klogt at hjælpe dem til at få yderligere interesser. Hvordan? Måske ved at tilskynde dem til at gå i gang med en interessant hobby eller lære at spille på et instrument — hvad som helst der er opbyggende, anderledes og spændende.

En velvalgt aktivitet kan tjene andre formål end at underholde. Den kan også hjælpe dit barn til at udvikle tålmodighed, udholdenhed, selvbeherskelse og kreativitet — noget som er vigtigt for at få et godt liv, hvor problemer ikke bare kan løses med et klik på musen.

Børn har brug for „visdom og evnen til at tænke“

I Bibelen bliver både voksne og børn opfordret til at bruge deres sunde fornuft, eller ’evne til at tænke’. (Romerne 12:1; Ordsprogene  1:8, 9; 3:21) Det vil hjælpe os til ikke alene at skelne mellem det der er ret, og det der er uret, men også mellem det der er klogt, og det der er uklogt. Det er for eksempel ikke ulovligt at spille computerspil eller se fjernsyn i mange timer, men er det klogt? Det er heller ikke ulovligt at købe de sidste nye digitale påfund eller computerprogrammer, men igen, er det klogt? Hvordan kan du hjælpe dine børn til at træffe nogle fornuftige valg?

▪ Fortæl dem om farerne. Børn er ofte hurtige til at lære at bruge internettet og andre teknologiske værktøjer, men på grund af deres manglende visdom og erfaring kan de være for godtroende. Vis dem derfor hvilke farer de skal undgå, og hvordan de kan gøre det. Tal for eksempel om sociale netværk på internettet. Det er rigtigt at sådanne netværk giver børn mulighed for at udtrykke sig og møde andre unge, men de er også en tumleplads for sexforbrydere og andre med skumle motiver. * (1 Korinther 15:33) Forudseende forældre advarer derfor deres børn mod at lægge personlige oplysninger ud på nettet. *

Børn har naturligvis ret til et privatliv som står i et rimeligt forhold til hvor modne de er. Men som forælder er du af Gud blevet bemyndiget til og har også ansvaret for at oplære dine børn og følge med i hvad de foretager sig. (Ordsprogene 22:6; Efeserne 6:4) Forhåbentlig vil børnene ikke opfatte din interesse og omsorg som unødig indblanding, men som et udtryk for din uselviske kærlighed til dem.

„Men,“ siger du måske, „hvordan kan jeg hjælpe mine børn når jeg ikke har forstand på computere og alt det andet de bruger?“ Kunne du måske få en grundlæggende viden om disse ting? Melba, som nu er i halvfemserne, havde aldrig rørt en computer før hun var over firs. Hun fortæller: „Da jeg første gang prøvede at bruge den tingest, havde jeg mest lyst til at kyle den ud ad vinduet. Efter et par måneder fik jeg tag på den, og nu har jeg ikke spor svært ved at sende e-mails og gøre andre ting på computeren.“

▪ Sæt rimelige begrænsninger. Hvis dit barn sidder i timevis og ser tv, surfer på internettet eller spiller computerspil, kunne I måske overveje at fastsætte nogle regler for hvor og hvornår i hjemmet sådanne aktiviteter må foregå. Det kan hjælpe jeres søn eller datter til at lære værdien af følgende bibelske princip: „Til alt er der en fastsat tid.“ Det betyder at der er en tid til familien, en tid til venner, en tid til lektier, en tid til at spise, en tid til at røre sig, og så videre. (Prædikeren 3:1) Rimelige regler der håndhæves, giver familien stabilitet og hjælper børnene til at få gode manerer, vise hensyn og være omgængelige.

I den afsluttende artikel om dette emne vil vi se på nogle principper der kan hjælpe os alle, både voksne og børn, til at bruge teknologien med omtanke og på en økonomisk måde.

[Fodnoter]

[Illustration på side 7]

Børn har brug for at beskæftige sig med mange forskellige aktiviteter der kan lære dem noget og hjælpe dem til at udvikle tålmodighed og udholdenhed